Proiectul eTwinning – Carbon Detectives

Carbon Detectives 

 

În perioada decembrie 2025 - aprilie 2026, la Seminarul Teologic Liceal Ortodox ”Sf. Gheorghe” Botoșani s-a derulat proiectul eTwinning – Carbon Detectives, cu parteneri din Croația, Polonia, România și Turcia. Echipa Seminarului Teologic Liceal Ortodox ”Sf. Gheorghe” Botoșani a fost compusă din elevii Chelărașu Radu, Cimpoeșu Ștefan, Achițenei Andrei, Stănuc Valentin, Gafițeanu Maria, Rotariu Patricia, Scripcariu Ema din clasa a XI-a C și Vișin Livia, Elisa Haidaciuc, Jimenez - Coropciuc Sheila Yanira, Miron Mădălin-Andrei, Bordianu Carla Ioana, Dragnea Ioana-Daniela, Maria Irimia, Purușniuc Răzvan din clasa a X-a C, coordonați de prof. Daniela Grădinaru și Jeanina-Cătălina Apostol.

Proiectul  și-a propus să crească gradul de conștientizare al elevilor cu privire la impactul lor asupra mediului și să promoveze obiceiuri sustenabile pentru reducerea emisiilor de carbon. Școlile partenere din diferite țări au colaborat pentru a explora ce este amprenta de carbon, pentru a-și calcula propriile amprente de carbon și pentru a împărtăși idei despre un stil de viață ecologic.

Prin colaborare digitală, activități creative și cercetare științifică, elevii au învățat cum alegerile de zi cu zi influențează planeta și cum schimbările mici pot avea un impact semnificativ. Ca produs final, a fost realizată o carte electronică despre principalele componente ale amprentei de carbon și modalitățile prin care aceasta poate fi redusă.

Printre obiectivele activităților din proiect amintim: 

  • creșterea nivelului de înțelegere al elevilor cu privire la conceptul de amprentă de carbon și la importanța sa la nivel global;

  • încurajarea comportamentelor responsabile față de mediu și adoptarea unui stil de viață sustenabil;     

  • dezvoltarea competențelor digitale, de comunicare și de lucru în echipă ale elevilor prin colaborare internațională;

  • promovarea cetățeniei ecologice prin implicarea elevilor în proiecte reale, prietenoase cu mediul;

  • facilitarea schimbului de bune practici și de idei pentru reducerea emisiilor de carbon la școală și în comunitate;

  • crearea de oportunități pentru elevi și profesori de a lucra în colaborare în cadrul unui proiect internațional;

  • îmbunătățirea competențelor de comunicare în limba engleză;

  • dezvoltarea competențelor de planificare, organizare și management al proiectelor;

utilizarea diferitelor instrumente Web 2.0.